Este medio interactivo, será usado con la intención de plasmar en el, las diferentes modalidades de trabajos que realizan los niñ@s y jóvenes del Colegio Tabora, del Aula Primeras Letras de la jornada de la mañana.
El curso esta conformado por 19 niñ@s y jóvenes, los cuales se encuentran entre los 8 y 14 años. Ellos a través de diferentes oportunidades de trabajo que se les brinda en cada sesión, por parte de la practicante de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la profesora titular del salón de Primeras Letras, Liliana Salgado construyen la representación de su realidad y la de los otros por medio de la lectura y la escritura.
Aunque es una población que aun esta, aprendiendo a leer y escribir, la significación que ellos les dan a sus trabajos es importantes para nosotras como pedagogas, pero en especial para ellos como sujetos que se reconocen ante los otros pero primordialmente ante si mismos.
Se les invita a continuación a observar algunos de los trabajos que ellos han realizado así como a reconocerlos.
NOTA: Su opinión es importante para todos nosotros, especialmente para los niñ@s y jóvenes que que al ser observados, pero sobretodo opinados, se constituye esa retroalimentación tan necesaria al momento de construcción subjetiva.
Gracias por su tiempo y sus comentarios, ideas, sugerencias etc., estamos para crecer con ustedes.
El curso esta conformado por 19 niñ@s y jóvenes, los cuales se encuentran entre los 8 y 14 años. Ellos a través de diferentes oportunidades de trabajo que se les brinda en cada sesión, por parte de la practicante de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la profesora titular del salón de Primeras Letras, Liliana Salgado construyen la representación de su realidad y la de los otros por medio de la lectura y la escritura.
Aunque es una población que aun esta, aprendiendo a leer y escribir, la significación que ellos les dan a sus trabajos es importantes para nosotras como pedagogas, pero en especial para ellos como sujetos que se reconocen ante los otros pero primordialmente ante si mismos.
Se les invita a continuación a observar algunos de los trabajos que ellos han realizado así como a reconocerlos.
NOTA: Su opinión es importante para todos nosotros, especialmente para los niñ@s y jóvenes que que al ser observados, pero sobretodo opinados, se constituye esa retroalimentación tan necesaria al momento de construcción subjetiva.
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